现在多数孩子都是独生子女,在家中的地位可想而知,不仅有爸爸妈妈疼爱,还有姥姥姥爷、爷爷奶奶宠。孩子的健康更成为家庭的中心,一般孩子感冒发烧家长都了解,但孩子如果患上多动症了,经常是不知所措。那么,孩子多动症应该怎么办?
孩子多动症应该怎么办
孩子多动症应该怎么办?
营造宽松的记忆氛围:
为孩子创设一个和谐、进取、有激励性的记忆氛围,始终都对孩子充满信心,以成功、赞赏的态度来感染孩子。不要一味责怪孩子笨,以免使孩子产生自卑心理,失去了记忆的兴趣。孩子进行记忆活动时,先要求他调整好自己的情绪,如回忆辉煌成就、想高兴的事等,以愉快的心态去记忆,避免在紧张、担忧、恐惧、焦虑的情绪中记忆。
丰富孩子的生活环境:
有生活经历才有记忆,家长要从小给孩子提供丰富的生活环境。给孩子玩各种彩色的、有声响的、能活动的玩,多和孩子讲话,听音乐,给孩子念儿歌、讲故事,带孩子去公园、动物园、商店,和孩子一起做游戏。孩子对形象鲜明、感兴趣的或能引起他们高兴或惊奇的事物,都会留下深刻印象,容易记忆。
给孩子布置识记任务:
先从较简单的做起,如要孩子去取一样东西或传一句话,随着孩子年龄的增长,任务可逐渐复杂。如让孩子帮助记住家里东西放在何处、家庭住址、电话号码名称;记住玩名称、放置地点、数量等;去公园玩时记住看到的人和景物,每天发生的事情等。让弦子在限定时间内看画或图片,然后让孩子说出图片上的物品和特征。
增强孩子记忆的信心:
一个人有了信心,才能注意集中、开动脑筋、想方设法去记忆。幼儿学习某种知识或技能,不能靠强迫命令,而是要激发起其学习的兴趣。家长切忌讥讽、打击孩子记忆的信心,而应了解其记忆的不足之处,分析记忆不好的原因,多帮助、多鼓励,让孩子从小增强对自己记忆力的信心。
指导孩子记忆的方法:
家长要针对孩子的不同年龄阶段进行记忆方法的指导。年幼儿童记忆的主要方法是机械识记,不断重复需要记忆的内容,可教他们背诵一些儿歌、诗歌,记住一些简单的科学常识。入学前的儿童可以教他们运用顺序记忆、归类记忆、联想记忆等识记方法。入学后儿童要记住一篇课文,可用整体记忆和分段记忆等方法。
加强锻炼,增强记忆:
家长要督促孩子加强体育锻炼,注意记忆卫生。让孩子在空气流通处记忆,以使大脑得到充分氧气;减少孩子与烟、酒的接触;劳逸结合,减少记忆疲劳;多吃一些鱼、瘦肉、蛋黄等富含蛋白质和乙酰胆碱的食物。
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